Miért nem tanul meg a gyereked angolul az iskolában?

Béla esete az iskolai angoltanulással

Heti 3 angol óra, 4. osztálytól. Évekig. Számtalan szódolgozat, nyelvtani szerkezet, magolással töltött este (készülni kell a másnapi tesztre, hogy meglegyen a jó jegy) végén, amikor Kovács Béla már félig felnőtt, és a Sziget Fesztiválra igyekszik, a HÉV felé igyekezvén megszólítja egy külföldi fiatal.

Útbaigazítást kér. Jó lenne tudni, melyik megállónál is kell leszállni. A külföldi fiatal bizakodva vár a válaszra. Béla ránéz, és ledermed. Megfagy ereiben a vér, majd elkezd izzadni, és arra gondol, hogy most akkor meg kellene szólalni, de nagyon gyorsan. Hirtelen egy szó sem jut eszébe, viszont agyában ott cikázik a present perfect és a feltételes mód minden réme.

Mit is kérdezett ez itt? Csak annyi jutott el a tudatáig, hogy angolul beszélt, és várja a választ. Béla hirtelen megvilágosodik, és ragyogó arccal mondja az egyetlen dolgot, ami eszébe jut: Sorry, I don’t speak English. Megkönnyebbülten hátradől, végre, kivágta magát, vége van. Gyorsan belebújik a telefonjába, addig sem fordul elő hasonló eset.

Három évvel később, a diplomaosztón, Béla nem kap diplomát. Kár, pedig eljött a rokonság is, van húsleves és rántotthús bőven, sör-bor, kisüsti pálinka, lenne amit ünnepelni. Elvégre a szakmai tárgyakból sikeresen letette a záróvizsgát, csak az a fránya nyelvvizsga, csak az ne lenne.

A haverok közül sokan külföldre mennek, szerencsét próbálni. Menne ő is, de nem tud. Nem mer. Szerencséje volt, talált munkahelyet, a szakmájában. Igaz, hogy a bére annyi, mintha csak érettségivel dolgozna, de majd ha megkapja a diplomát, akkor majd jó lesz. Egyszer. Majd.

A beragadt nyelvvizsgások

Szabó Béla esete nem egyedi, sőt. Béláék annyian vannak, hogy külön kormányzati program született a megmentésükre, diplomamentés néven. A beragadt diplomás fiatalok ingyen és bérmentve próbálhatják bepótolni a hiányosságaikat, és megszerezni a nyelvvizsgát, ami szintén ingyenes lett. Mindezek ellenére a jó eredmények, sikeres nyelvvizsgák nem záporoznak az égből. Olyannyira nem, hogy határidőt kellett hosszabbítani, immár 2018-ig szerezhetik meg a diplomájukat azok a fiatalok, akik 2006 előtt kezdték meg felsőfokú tanulmányaikat. A törvény igen nagylelkű, akárhogy is nézzünk, az 12 év. Ennyi idő alatt egy írni-olvasni nem tudó kisgyerek eljut az érettségiig. Csak a nyelvvizsga nem megy Magyarországon. Még mindig nem. Miért is nem?

Magyarország egynyelvű ország

A történelem során úgy alakult, hogy a mai Magyarországon élő más nemzetiségű népek aránya a többséghez képest elenyésző. Magyarul szólva, esélye sincs az embernek arra, hogy más nyelven beszélőkkel napi kapcsolatot alakítson ki. Magyarul beszél mindenki. A bolti eladó, a postás, a gyerek játszótársa, tanító nénije, a kollégák, a nagyszülők, az ügyfélszolgálatosok.  Mindenki. Hacsak nem az idegenforgalomban dolgozol, vagy a határ mentén élsz, a hétköznapokban egyszerűen nincs szükséged idegen nyelvtudásra, és lehetőséged sincs, hogy a meglevő tudásodat gyakorold.

Ejj, ráér még az

Szegény gyerek, cipeli azt a nehéz táskát, írja a rengeteg házi feladatot. Majd ráér angolt tanulni, először a magyart tanulja meg rendesen. Negyedik osztályban: még magyarul sem tud helyesen írni, minek kínozzák a logikátlan angol írásmóddal? Nyolcadik osztály: most a felvételire kell koncentrálni. Gimnázium: Csak érettségizzen valahogy le. Főiskola: Majd ha meglesz a záróvizsga, akkor tud a nyelvtanulásra koncentrálni, és pikk-pakk levizsgázik. Záróvizsga után: Nicsak, itt van még egy Béla.

A média és a szinkron

Nem elég, hogy a hétköznapi életben nem találkozik az ember fia-lánya más nyelvvel, a médiában sem. Bekapcsolja a tévét, minden szinkronizálva van. A moziban sem jobb a helyzet. Magyar újságok, magyar vloggerek, magyar közösségi oldalak, magyar barátokkal. Az ember észre sem veszi, de egy nagy magyar búra alatt él, amiből igen nehéz kijutni. Nehéz, de nem lehetetlen.

A cserélődő angoltanárok

A tanári szakma megbecsültsége ma Magyarországon nem túl magas, és még finoman szóltam. Az eget-verő sok százalékos fizetésemelések ellenére a legtöbb tanár küszködve hozza ki a hónapot nullára. Így aztán, aki teheti, menekül. Találkoztam már angoltanárral menedzser-asszisztens, ügyfélszolgálatos, logisztikus, IT-támogató munkakörökben is. Aki teheti, elmegy magántanárnak, nyelviskolába vagy két tannyelvű gimnáziumba tanítani. Itt ugyanis olyan gyerekeket taníthat, akik akarnak is tanulni. Aki marad, az nem mindig a szakma csúcsán áll.

A szegregáló iskolarendszer

A mai magyar iskola-rendszer nemhogy eltűntetné, még rátesz egy lapáttal, és felerősíti a társadalmi különbségeket. A középosztályhoz tartozó szülők minden eszközt megragadnak, hogy bejuttassák gyerekeiket egy “jobb” iskolába. Nem riadnak vissza a lakcím-trükközéstől, a hosszú autóutaktól és az ismerősi bázis hadba állításától sem. A bejutott gyerekek legjobbjait aztán igen korán lefölözik a 8 és 6 osztályos gimnáziumok. A többieknek, akik maradnak, meg akik eleve egy mezei általános iskolába jutottak be, esélyük sincs hozzáférni a jó minőségű oktatáshoz.  A nagyobb szakmai tudással rendelkező tanárok a diákok krémjével együtt már rég a gimnáziumban koptatják a padokat.

A gyerekeket nem érdekli a nyelvtanulás

Minek az? A kis Béla egész életében magyarul beszélt mindenkivel. Édesapja-édesanyja is csak magyarul beszél, aztán mégis, milyen jól megvannak, ugye? Minek kellene kínlódni a szavak megtanulásával, ha aztán úgy sem tudja használni semmire. Akkor már inkább telefonozik, az legalább élvezetes. Óra alatt különösen. Ó, elvette a tanár. Sebaj, akkor majd bosszúból nem hagyja tanítani, bohóckodik, mindent elkövet, hogy rá figyeljenek. Otthon ki sem nyitja a könyvet. Egy idő után akkora lesz a lemaradása, hogy az órán csak fizikailag van jelen, a tananyag rég túltesz rajta. A tanár segítene neki, de Béla nem akar tanulni. Minek? Az nehéz.

Alulfinanszírozott iskolák

Nincs pénz. Nem is volt, nem is lesz. Mehet a 32. gyerek is az osztályba, a tanító majd elbír velük. Hogy csoportbontásban kellene tanítani a nyelvet? Persze, kellene, de a fenntartó csak egy tanár fizetését tudja kigazdálkodni. De az az egy legyen fiatal, lehetőleg pályakezdő. Azoknak kevesebbet kell fizetni. Hogy elmegy? Igen, tudjuk, ez van.

Pistike a hetedik osztályból nagyon ügyes, egy évig kint volt a szüleivel Angliában. Jancsika még mindig a színeknél-számoknál tart, kétszer bukott, nem csoda. Ott van még Ivettke is, aki magatartás-zavaros. Kincső diszlexiás. Bendegúznak válnak a szülei, maga alatt van. Boglárka szülei munkanélküliek, elég nagy gond náluk a fűtés és a betevő falat. Miklóska nagyon akar tanulni. Nosza, rakjuk őket össze egy csoportba, az óraszám kijön, ez a lényeg. Hogy nem működik? Sebaj, majd a gimiben úgyis újrakezdik az egészet.

Megoldás

Van erre a gordiuszi csomóra megoldás? Mit tehetsz, ha nem akarod, hogy a gyerekedből Béla legyen?

A gyerek csak akkor fog angolul tanulni, ha érzi, hogy neked, mint szülőnek, nagyon fontos a dolog. Ehhez azt kell, hogy lássa, hogy használható a tudás, amit megszerez, és te használod is. Például ha külföldön vagytok, angolul beszélsz a recepcióssal, szuvenír-árussal. Otthon felirattal nézed a filmet, szinkron nélkül. Néha angolul hallgatsz rádiót. Angolul olvasol szakmai, vagy szórakoztató cikkeket. A gyereknek, ha már úgyis telefonozik, angol játékot töltesz le a telefonjára.

Bejuttatod egy “jobb” iskolába.  Segítesz neki házi feladatot írni, elmagyarázod, amit nem ért. Ha te sem érted, magántanárt fogadsz. Beíratod egy nyelvtanfolyamra. Mellette állsz, segíted, amiben tudod. Motiválod. Teszed ezt évekig.

Ellenkező esetben a jó képességű gyereked a mai magyar iskolarendszerben nem fogja tudni kihozni a magához mért maximumot. Nem dőlhetsz hátra, egy pillanatra sem.

Ha viszont szívügyeddé teszed a gyerek angol-tanulását, a világ megnyílik előttetek, és egész más lehetőségekkel indul a gyerek az életben. Nekem megéri. Hát neked?

 

Ha tetszett a cikk, mondd el a véleményedet comment formájában! Nyomj egy tetszik-et, vagy egy szív-et, és oszd meg az ismerőseiddel! Köszönöm szépen!

Újévi fogadalmak: segítsd gyereked angolul tanulni!

Ismét január, a hó szikrázóan friss, ropogós. Ilyenkor minden az új kezdetről, kezdetekről, nagy tervekről szól.

Én magam soha nem fogadok meg semmit újévkor, nem vagyok előre tervezős típus. Nagy vonalakban tudom, mit szeretnék elérni, a megvalósítás pedig majd eldől a mindennapokban. Ez alól egy kivétel van: a gyerekeim angol tanulása.

Egy idegen nyelvet a mindennapok részévé tenni nem csekély feladat, és jó adag kitartást kíván. Ezért az egyetlen idei újévi fogadalmam: nem hagyom veszni az eddig elért eredményeket, és 2013-ban is minden nap lesz pár olyan óra, amelyet angolul élek meg a gyerekeimmel.

Mivel napi rendszerességgel böngészek a korai nyelvoktatás témájában, szembetaláltam magam ezzel az angol cikkel:

10 újévi fogadalom, hogy segítsd gyereked az idegen nyelvtanulásban

Elgondolkodtam rajta, mi az, amit itt, Magyarországon is megvalósíthatunk ezekből a fogadalmakból.

A cikk 3 téma köré csoportosítja a gyerekek nyelvtanulásával kapcsolatos újévi fogadalmakat, mégpedig:

1. – vállald a kötelezettséget (tudom, nem túl magyaros, de a lényege az, hogy ne hagyd abba, tarts ki)

2. –  tedd szórakoztatóvá

3. – tedd könnyűvé

1. Vállald a kötelezettséget: Vakációzz a célországban

Hm, igen, valóban. Milyen jól is hangzik, milyen egyszerű, kézenfekvő. Szeretnéd, ha a gyereked megtanulna angolul? Vidd hát Angliába, vagy az Egyesült Államokba, vagy Ausztráliába. Mindez működhet is odaát, ahol a cikk íródott, ahogy a szerző jó szándéka sem kétséges. A magyar valóság azonban gyakran az, hogy akkor most szalámit vegyek vacsorára, vagy fűtsek. A magyar családok nagy része örül, ha legalább a Balatonra eljut nyáron,  nemhogy külföldre. Ez a tétel tehát, ha nem is kihúzva, de erősen elnapolva.

2. Vállald a kötelezettséget: találj online tanárt

Igen, igen. Ez már egy fokkal közelebb jár a valósághoz. Valóban nagyszerű ötlet, hogy a gyerek anyanyelvi beszélőkkel gyakorolja az angolt. Nagyobb gyerekekkel még működhet is. A kicsikkel nem megvalósítható, különösen akkor nem, ha több gyerek is van. Nálunk a gyerekek képesek egy egyszerű kihangosított telefonhívás felét elveszekedni azon, hogy ki tartsa a telefont.

3. Vállald a kötelezettséget: írasd be a gyereked hétvégi nyelvtanfolyamra

Study Pencil Girl Notebook Vdvoem Drawing Kids

Hétvégi vagy nem, egy nyelvtanfolyam sosem árt. Sajnos Magyarországon nem igazán elterjedt a non-profit, vagy alapítványi nyelvtanfolyam, amit itt a cikkben emlegetnek, ezért aztán mélyen a zsebébe kell nyúlnia a gyerekeit taníttatni vágyó szülőnek.

4. Tedd szórakoztatóvá: nézzetek mesefilmeket a célnyelven

Na, végre, valami, ami könnyedén megvalósítható,  hasznos és fejlesztő hatású is. Most vitatkozhatunk, hogy a TV úgy általában rossz hatással van a gyerekek fejlődésére, de ritka az a család, ahol egyáltalán nem néznek TV-t. Ha meg már néznek, miért ne kössük össze a kellemeset a hasznossal? A TV-ből megtanulhatják a gyerekek a helyes angol kiejtést és intonációt.

5. Tedd szórakoztatóvá: énekeljetek közösen angolul, karaokézva

Egyszerű: nálunk a közös éneklés jöhet, a karaoke nem. Keveseknek van hozzá felszerelése, mikrofonja, megfelelő programja. Az angol zene viszont körülvesz bennünket, elég hozzá a rádiót bekapcsolni. Érdemes pár fülbemászó dallamot megtanulni, amelyeket együtt énekelhetünk a gyerekekkel. Itt megtalálható néhány angol gyerekdal.

6. Tedd szórakoztatóvá: találj olyan alkalmazást, vagy játékot, amelyet szeretnek a gyerekek

Valóban, az én gyerekeim nagyon szeretik az IStoryBooks angol mesekönyv-alkalmazást és a Baby Bus játékait. Rengeteg nyelvtanító androidos játék érhető el tabletre és okostelefonra, csak aztán vigyázzunk, nehogy túlságosan belesüppedjen a gyerek a virtuális világba.

7. Tedd könnyűvé: minden nap olvass esti mesét angolul

Ezzel teljes mértékben egyetértek. Ha az angol esti mese az esti rutin részévé válik, nagyon sokat fejlődhet a gyerek szókincse, szövegértése. Nem kell hosszú mesékre gondolni, napi 5 perc mesélés is sokat számít. Befektetés sem feltétlenül kell hozzá, én például az aktuális “Anna, Peti, Gergő”-ből szoktam angolul mesélni. 🙂

8. Tedd könnyűvé: olvastass mással is idegen nyelvű meséket

Hááát. “Hát”-tal nem kezdünk mondatot, de ez a valóságtól eléggé elrugaszkodott ötlet. A szerző szerint a rokonok és a barátok majd idegen nyelvű meséket olvasnak Skype-on, miközben a szülő nyugodtan hátradől.  Ez működhet kétnyelvű családok esetében, ahol a nagyszülő valóban minden lehetőséget megragad, hogy megtanítsa az anyanyelvét unokájának. Egy tanult nyelv esetén viszont már az is erősen kérdéses, hogy van-e olyan felnőtt a közelben, aki szintén beszéli az adott nyelvet.

9. Tedd könnyűvé: hallgassatok angol podcast-ot

Ez valóban jó ötlet. Ingyenes, elérhető, anyanyelvi kiejtés hallását biztosítja. A meséket újra lehet hallgatni, a szülő magyarázatokat is fűzhet hozzá.

Angol nyelvtanulással kapcsolatos, kifejezetten gyerekeknek szóló podcast-ok:

Children’s fun storytime

Storynory

10. Tedd elsődleges kérdéssé az angoltanulást

Foglalkozz a gyereked nyelvtanulásával, a cikk szerint nyomtasd ki az újévi fogadalmat, és tedd ki a hűtőre!

Szerintem nem kell feltétlenül kitenni a listát, de valóban előre kell hozni a fontossági sorrendben. Ha szülő és gyerek napi szinten foglalkozik az angol nyelvvel, az mindkettőjüknek csak hasznára válik.

 

 

Ha tetszett a cikk, kérlek, nyomd meg a  a “Tetszik” gombot, sőt, meg is oszthatod barátaiddal. Ha az oldalsávban csatlakozol a Facebook-csoporthoz, a továbbiakban sem maradsz le az érdekes cikkekről, hírekről.

Ha pedig szerinted a Google-nak is jó lenne tudni róla, nyomd meg a +1 gombot is!

Image: FreeDigitalPhotos.net

Halandzsa, nyelvkeverés

Lilla lányom egyre gyakrabban halandzsázik. Pontosabban, mióta angolul beszélünk, azóta fokozódott ez a jelenség. Már egész kis angolul hangzó halandzsa-nyelvet talált ki magának. Nagyon édes, amikor így beszél, de azért aggódom érte. Régen is halandzsázott, mielőtt magyarul beszélt volna. Amikor megtanult rendesen beszélni, akkor abbahagyta a halandzsát. Gondolom, ez annak a jele, hogy még nem állt össze a kis fejében teljesen a nyelv.

A másik újdonság: “Apa, nézd, kinyíltak a flowers-ek!” Mintha a virág szót el is felejtette volna, következetesen flower-nek mondja. Állítólag a kétnyelvű gyerekek esetében természetes a nyelvkeverés egy bizonyos fokig.

Érdekes megfigyelni, hogy a játszótéren is halandzsa-magyar keveréken szól a kis barátaihoz. Ősztől oviba megy, és nem szeretném, ha valami hátrány érné emiatt. De addig még sok víz lefolyik a Dunán. Majd meglátjuk.

Image: Michal Marcol / FreeDigitalPhotos.net

www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php